Centre d'Educació Infantil i Primària. Ctra. Sta. Agnès s/n Sant Antoni de Portmany (07820) Tel/fax: 971344818 ceipguillemdemontgri@gmail.com
Per contactar directament amb les tutores:
oscartijeras@ceipguillemdemontgri.com

dimarts, 31 de març del 2020

REPTE MUSICAL

Bon dia a tots i a totes!!

Avui us propós un repte musical en família... heu de clicar la imatge per accedir al vídeo on us explic com s'ha de fer aquesta activitat.

Acompanyarem la "Dansa russa" de Tchaikovsky... mirau com!

Si voleu enviar-me vídeos de com ha quedat ho podeu fer:  gmprimaria3@gmail.com


Una abraçada molt forta,
Alba.

DIMARTS 31/03/2020


Matemáticas y plástica:  

¡¡Buenos días chicos/chicas!!

La tarea de hoy de mates va a estar relacionada con los planos, sé que a much@s de vosotr@s os gustan... así que vamos a ello.

1. Hacer la página 17 del cuaderno 2 de matemáticas.
2. Crear un plano de vuestra casa.

Para hacer este plano tenéis que utilizar regla (si no tenéis en casa, podéis usar el borde de un folio doblado o el filo de un libro).  En el plano tenéis que incluir todas las habitaciones, cuarto de baño, salón, cocina, balcón/terraza, etc. En cada habitación tenéis que poner el nombre o hacer una marca, poniendo al lado lo que es.

Aquí os dejo unos ejemplos:



¡¡Mucho ánimo!!💖




Educació Física:

Bon dia famílies!
Com tots ja heu superat el repte de creuar un llac, el repte d'avui consisteix a passar per un pont penjant!!!
El material que necessitarem serà una corda. Per als que no tingueu corda a casa podeu utilitzar una tovallota que estigui per rentar, un llençol o ajuntar diverses samarretes que estiguin per rentar. Tot aquest material hauria d'estar enrotllar de manera que quedés com una corda.
Com fer el repte?
El repte consisteix en posat el material al terra i passar d'un costat a l'altre del pont sense caure'ns. Molts d'ànims a tothom!

Como todos ya habéis superado el reto de cruzar un lago, el reto de hoy consiste en pasar por un puente colgante!! 
El material que necesitaremos será: una comba o cuerda. Para los que no tengáis comba en casa, podéis utilizar una toalla que esté para lavar, una  sábana o juntar varias camisetas sucias. Todo este material tendría que estar enrollado de manera que quedara como una cuerda.
¿Cómo hacemos el reto?
El reto consiste en poner el material en el suelo y pasar de un lado al otro del puente sin caernos. Mucho ánimo a tod@s!

Si hay familias que queréis grabar a vuestr@s hij@s podéis enviar el vídeo a gmeducaciofisica@gmail.com o al instagram @sergio.efisica

dilluns, 30 de març del 2020

Monday, 30th march 2020. English time!!

Good morning, kids!!! 

Avui ja us poso la feina de la setmana. Tres activitats, una per escriure i les dos altres per fer online. 

Com sempre, qualsevol dutbe, escriviu-me a gmambientalitzacio@gmail.com

Espero i desitjo que tot us estigui anant bé!!

Kisses and hugs for everyone!!!



Clicau AQUÍ per anar a l'enllaç en pdf o en imatge aquí davall.


I aquí teniu les altres activitats interactives. Quan acabeu li donau a "Terminado" i us dirà allà on heu errat si clicau "ver mis respuestas acertadas" I si no us ha sortit bé, tornau a provar fins que no feu cap errada!! Així ho corregireu millor!

A veure qui m'envia la foto amb menys errades, feu una captura de pantalla!

No cal fer-ho tot demà, teniu fins dilluns que ve!



Likes and dislikes (listening)


En aquest exercici recordau que heu d'escriure la forma correcta de la tercera persona.
DON'T LIKE: he doesn't like. LOVE: she loves, etc.

Like, love or hate + ing

divendres, 27 de març del 2020

Castellano

¡Hola chicas y chicos!
Me encanta leer vuestros correos explicándome lo que vais leyendo.
Además, aquí os dejo una poesía de Gloria Fuertes, autora que hemos visto ya en clase. Igual que hicimos en el aula pero con una poesía de paisaje, aquí tenéis una poesía de cómo dibujar a una señora. 
Debéis leer la poesía y hacer un dibujo tal y como os va indicando Gloria Fuertes. Podéis descargar el documento y hacer el dibujo en la hoja o leer la poesía en el ordenador y hacer el dibujo en un folio a parte. 
Lo hagáis de una manera u otra, después me enviáis una foto de vuestro dibujo al correo, por favor.
También os animo a fijaros en las rimas, intentad detectar cuántas palabras de final de verso riman entre sí. Por ejemplo: redondel y pincel. Además, podéis aprovechar para repasar en vuestro cuaderno la rima consonante y asonante para, después, detectar en esta poesía qué tipo de rima ha utilizado Gloria Fuertes.

DIVENDRES 27/03/2020

¡¡Buenos días chic@s!! Ya es viernes... 

Hoy vamos a hacer Matemáticas y vamos a repasar las tablas de multiplicar para después hacer las fichas I y II.

En la primera ficha, encontraréis multiplicaciones por 1 cifra y en la segunda, por 2 cifras. 

Antes de hacerlas, mirad el ejemplo que os pongo: 


A continuación os dejo las fichas: 



Mucho ánimo y si tenéis alguna duda, no dudéis en escribirme!



dijous, 26 de març del 2020

DIJOUS 26/03/2020

Bon dia a tots i a totes!! 

A continuació us explicaré què farem avui... Ens centrarem en Ciències Socials fent una breu introducció a l'atmosfera terrestre. Segur que molts ja sabeu què és... que en teniu alguna idea. Per començar us deix un vídeo on explica què és i quines capes té la nostra atmòsfera: 

A la pàgina 50 del llibre de podeu vore perquè és tan important l'atmosfera.

A continuació us propós una activitat:

1. Dibuixar el planeta Terra a un foli. Us deix un vídeo tutorial de com dibuixar la Terra perquè us quedi molt bé! Clicau la fletxa:
2. Una vegada dibuixada i pintada, haureu de dibuixar l'atmosfera envoltant la Terra, aquí teniu un exemple: 


3. El tercer pas d'aquesta activitat serà agafar un full/cartolina i enumerar perquè és important l'atmosfera del nostre planeta (pàg.50). Aquest full/cartolina el podrem aferrar al dibuix de la Terra a nivell informatiu. 

4. Pensau que és important protegir i tenir cura de l'atmosfera? Sabeu que la nostra vida diaria l'afecta moltíssim? Us anim a calcular la vostra petjada ecològica amb ajuda dels vostres pares/mares. 

La petjada ecològica és un càlcul de com afecta el vostre dia a dia a l'atmosfera terrestre (l'ús que feis de l'energia, aerosols, fums contaminants...). 
Si voleu calcular-ho clicau la següent imatge: 



Com de gran és la vostra petjada? La podrieu fer més petita...?? 

Una abraçada!!








dimecres, 25 de març del 2020

VALORS i RELIGIÓ 2ª SETMANA

VALORS

Activitat individual “Què series si fosis…?”, on han de buscar característiques de si mateixos mitjançant la tècnica de la comparació amb alguns elements suggerents de la natura. 

En una fulla apart, els alumnes reflexionant primer abans d’escriure, han pensar i  respondre acabant les següents oracions. A modo d’exemple, la mestra de Valors fa el seu: 
Si jo fos un ocell, seria una cigonya per poder viatjar i anar a veure els meus amics que viuen a la Península. 
Si jo fos una estació de l’any seria la tardor, perquè m’agraden els canvis, no m’agrada fer sempre el mateix i m’encanta reflexionar sobre les coses.
Si jo fos una planta sería una violeta, perquè em consider una persona baixeta, que necessita estar amb més gent, que prefereix activitats durant el dia, que necessita la seguretat d’un ambient proper…
Si jo fos un color sería el groc perquè irradia alegria, energia i optimisme.

Cal fer l’activitat responent a les següents oracions, cada una per separat: Si jo fos (un ocell, un mes de l’any, un dia de la setmana, una planta, un arbre, una cançó, un mamífer, una pel·lícula, un color, un planeta, un paisatge, una emoció…) seria …. perquè….

Després quan acabeu, també heu de contestar a les següents preguntes d’autoavaluació: 
Ha set difícil per vosaltres extraure les característiques i respondre a les oracions?
Quines conclusions podeu treure de l’activitat? 
Com us heu sentit al fer-les?

Esper les vostres respostes en el meu correu personal: 
natalia.riera86@gmail.com, ho podeu anar fent durant tota aquesta setmana, i si voleu podeu afegir dibuix (sabeu que m’encanta veure la vostra creativitat gràfica). 

Una abraçada enorme, Natalia.


RELIGIÓ 

L’amabilitat

REFLEXIONES CRISTIANAS PARA NIÑOS - Cuento Reflexión infantil para Niños Cristianos
https://www.youtube.com/watch?v=wLSEg4yZZs4

En primer lloc, han de veure l’enllaç sobre el valor humà i cristià sobre l’amabilitat.

Després , una vegada hagen escoltat l’enllaç han de contestar les següents preguntes que són molt senzilles:
Què es una persona amable?
Podries posar-me un petit exemple o alguna anècdota que vos haja passat a la vostra vida potser real o pel contrari inventat sobre si alguna vegada haveu sigut amable/s  en alguna persona del vostre voltant?
En la societat actual creieu que hi ha persones amables que fan les coses per interès o perquè li surt del més profund del seu cor?

Per finalitzar, totes aquestes preguntes les podeu realitzar a un full tamany A4, tenen que ser contestacions molt curtes, el mínim d’extensió es de mig foli.












Wednesday 25th March. English time!

Avui escoltarem aqueta cançó també de LIKES AND DISLIKES.


I de feineta un altre exercici curtet. També el podeu fer/copiar a un full de llibreta o foli i me'l podeu enviar a gmambientalitzacio@gmail.com

No hi ha pressa, tenim dies per endavant. 

dimarts, 24 de març del 2020

BAILAREMOS BAJO UNA ESTRELLA

¡Buenos días!

Os dejo a continuación un cuento muy chulo que se llama "Bailaremos bajo una estrella" sobre el Coronavirus. Pinchad en la imagen para acceder:





DIMARTS 24/03/2020



Educació Física:

Bon dia 3r!!
Avui ens tocaria fer Educació Física i, com no podem anar a escola, us he preparat 2 cosetes per si voleu jugar:

1- La primera és un repte per si ho voleu practicar i enviar qualque vídeo a gmeducaciofisica@gmail.com o a l'instagram @sergio.efisica


2- La segona coseta és un joc sobre Educació Física per si ho voleu fer amb la familia a veure si us agrada JOC:  MUÉVETE EF PERO EN CASA


Salutacions!!



MATEMÁTICAS: 

¡Buenos días peques!

Hoy en matemáticas vamos a hacer un KAHOOT.... ¿Qué vais a encontrar dentro de este Kahoot?:

- Enigmas matemáticos.
- Tablas de multiplicar.

Os recomiendo que antes de hacerlo, cojáis un papel y lápiz para hacer dibujos, operaciones... lo que queráis! Tenéis tiempo para responder, no os pongáis nervios@s!

Pinchad en la imagen para acceder al Kahoot:


PIN KAHOOT: 0937460 




Música: 

A continuació us deixaré un vídeo on voreu un exercici de coordinació musical! M'agradaria que ho provàssiu a casa i amb algú davant... Clicau la imatge per accedir:












dilluns, 23 de març del 2020

FEINES DILLUNS 23/03/2020


ANGLÈS: 


Avui escoltarem una historia. Com veureu repassarem les activitats que vàrem fer de LIKES AND DISLIKES



De feineta avui farem aquest petit exercici, el podeu fer/copiar a un full i me'l podeu enviar a gmambientalitzacio@gmail.com 
Veureu que és molt senzill perquè ja vàrem estar treballant aquest tema. 


Vocabulary: 

skipping: saltar a la corda
skateboarding: anar en monopatin
playing hockey: jugar a hockey
playing basketball: jugar a bàsquet
rollerblading: patinar
playing badminton: jugar a badminton
fishing: pescar


CATALÀ: 

Bon dia a tots i a totes! 

La feineta de català per aquesta setmana és la següent: haureu d'escriure'm un e-mail contant-me qué estau fent aquestos dies. 

Només ha de tenir les següents condicions: 

- Saludar, di que sou. 
- Cuidar les majúscules, les comes i els punts.
- El text ha d'estar ple de MENTIDES

Exemple: 

Bon dia Edna! 

Som n'Alba, sa teua tutora. 

Volia contar-te que estic fent aquests dies. Fa una setmana que estic viatjant per Àfrica. És un lloc increïble, sortim a passejar cada dia per la sabana i ja he vist molts animals: lleons, zebres, elefants (són enormes!), micos... i saps el que més m'ha agradat? Les postes de sol. 
Aquí la posta de sol és de color verd! Quan el sol blau va baixant i es mescla amb els núvols grocs... el cel comença a possar-se d'un verd granota preciós! Quan torni, t'ensenyaré les fotografies. 

Esper que estiguis bé,
Una abraçada molt forta des de Xina. 

Alba. 


Heu d'enviar l'e-mail a aquesta direcció: gmprimaria3@gmail.com 

Estic desitjant llegir-vos! 




MATEMÁTICAS

Hoy en matemáticas lo que vamos a hacer es repasar cositas que ya sabéis mediante juegos. Podéis ir accediendo pinchando en las imágenes de abajo: 


  • Sumas con llevadas:  

  • Multiplicación con llevadas I: 
  • Juego laberinto giratorio de ángulos: 











APRENEM A CASA - RTVE

Bon dia a tots i a totes!

Aquí us adjunt l'enllaç del bloc de l'escola on han possat tota la informació de la iniciativa que ha marxat RTVE, amb programació dedicada a facilitar l'aprenentatge dels més petits! 

Clicau a la fletxa per accedir a l'entrada: 




divendres, 20 de març del 2020

DIVENDRES 20/03/2020

¡¡Buenos días a todos y a todas!!

Ciències Socials: haureu de repasar una miqueta el tema dels paisatges per després jugar a n'aquest Kahoot. Clicau a la imatge per accedir: 




PIN: 0349341 





dijous, 19 de març del 2020

CASTELLANO

¡Hola alumnos y alumnas de tercero!

Estoy revisando vuestros ejercicios y contestando a vuestros correos con las correcciones para que reviséis los pequeñitos errores que habéis tenido. Se nota que lo habéis entendido muy bien, sólo son pequeños despistes.

Cuando hayáis acabado de hacer los ejercicios y, para no perder esa costumbre tan buena que tenemos de leer, os animo que cada vez que leáis un poco de algún libro en castellano (sé que ya lo estaréis haciendo porque sois unos grandes lectores), me enviéis un correo a gmprimaria3@gmail.com con un resumen de lo que hayáis leído. Recordad poner en el asunto: CASTELLANO.

Así también practicáis la escritura. Recordad que antes de enviar el correo, deberíais revisar vuestro escrito: tanto signos de puntuación, como las reglas ortográficas que hemos ido trabajando (empezar con mayúscula un escrito o después de un punto, mayúscula cuando escribimos nombres propios, r o rr, m delante de b y p, ca, co, cu, que qui y za, zo, zu, ce, ci...)

Por otro lado, aquí os dejo un ejemplo de correo electrónico. Ya que nos vamos a comunicar a través de este medio, podemos aprovechar para escribir bien y con la estructura correcta.
Espero que vuestros próximos correos sigan esta estructura.

Si hacéis click en la imagen, os saldrá más grande.

¡Ánimo!

DIJOUS 19/03/2020

EDUCACIÓ FÍSICA

Bon dia famílies,

Sé que molts heu entrat a l'instagram @sergio.efisica i ja heu vist el repte que tocava per avui!!
Doncs ara toca publicar-lo al bloc perquè tots i totes ho pugueu veure.






Com ja sabeu, m'agrada veure que estau interessats i que m'enviau vídeo tant al correu gmeducaciofisica@gmail.com com per instagram!
A divertir-se a casa!!
Salutacions!!



VALORS 

Sessió d’aquesta setmana:
Visualització del següent video: https://www.youtube.com/watch?v=xMdrJknUCQA

(si no funciona l’enllaç, cal buscar-ho en el youtube, posant en el seu buscador: El Principito cuento con valores para niños)

Després de la visualització del vídeo, cal fer un dibuix i una reflexió personal pròpia. Si no saben per on començar a fer-la, poden apuntar-se les frases que més els hi agradin del vídeo, fer un breu resum de la història, comentar per què els hi ha agradat, etc…

Si volen aprofundir més o necessiten ajudar-se per fer la reflexió personal, poden mirar també el següent enllaç: https://www.youtube.com/watch?v=nRfUms9MX8s (si no funciona bé l’enllaç, probau posant això en el buscador del you tube: El Principito las mejores frases Draw my Life)





dimecres, 18 de març del 2020

Wednesday 18th march. English time!!

La feina per avui es estudiar molt, molt, molt i quan estigueu preparats entrau al kahoot que us he preparat. Aquesta vegada tendrà nota, pensau que haviem quedat que avui fariem la prova. Quan estigueu preparats podeu començar a jugar. Ho podeu fer al llarg d'avui i demà.
Molta sort!

CODI: 0710605

Feines DIMECRES 18/03/2020

TALLER DE LLENGÜES: 

Bon dia famílies! Avui és dimecres i toca taller de llengües. Per avui, us faig la següent proposta.

ACTIVITAT 1: 

- Aquí podreu trobar un passaparaula online, que heu de completar amb adjectius en català: llegir bé la definició i escriure la paraula que comença amb cadascuna de les lletres:


ACTIVITAT 2:

En diverses ocasions, al taller de llengües hem vist i seguit el noticiari infantil "INFO K". M'agradaria que avui, escoltéssiu aquesta notícia:


Com podreu veure, hi ha molts de nens i nenes que es troben en la mateixa situació que vosaltres i és molt important poder pensar activitats diferents per fer i què aquest temps a casa sigui més amè per tots/es. Per això, una vegada que heu vist i entès la notícia, podeu:

- Enviar-me un vídeo de vosaltres mateixos/es explicant-me activitats, jocs, receptes de cuina o altres tipus d'entreteniments que estigueu fent a casa per passar aquests dies. El vídeo ha de ser en català i no molt més llarg de 5 minuts.
Una vegada que tingui les vostres idees crearé un vídeo que compartirem perquè tots/es poguem conèixer més coses per entretenir-mos. Així encara que no estiguem junts, podrem ajudar-nos entre tots/es!

Podeu enviar els vídeos a: serrariera.alba@gmail.com

Una abraçada molt forta!


Alba Serra

dimarts, 17 de març del 2020

Feinetes dimarts 17/03/2020

Bon dia a tots i a totes!! 

Les feines que haureu de fer avui són les següents: 

MATEMÁTICAS: 

       1. Cuaderno de matemáticas 2.  pág. 15 (1 y 2) y pág. 16 (1, 2 y 3). 

       2. Jugar a juegos de las tablas de los siguientes enlaces: 

🙋 pinchad en el icono para acceder! 


MÚSICA: 


  • Audició de diferents peces musicals. Instruments de vent/fusta. Saxofon. Clicau l'icone per accedir a la música:



    PLÀSTICA:

    Haureu de fer-vos una foto amb el mòbil (possició vertical) seguint les indicacions:

    - Foto amb una camiseta de color vermell
    - Foto amb una camiseta de color taronja
    - Foto amb una camiseta de color verd
    - Foto amb una camiseta de color blau
    - Foto amb una camiseta de color lila
    - Foto amb una camiseta de color rosa.

    Si no teniu camiseta de tots els colors, podrem repartir-nos els colors, no us preocupeu!

    Les fotos les haureu d'enviar al correu gmprimaria3@gmail.com , quan les hagi rebut totes faré un collage "Arcoiris" per penjar a la portada del bloc.





Deures Educació Física 17/03/2020


Bon dia nins i nines,

Com ja sabeu aquestes setmanes estarem sense venir a escola, per tant us enviaré unes proves per fer d'Educació Física.
A continuació us posaré la prova 1.

Si els pares i mares voleu enviar qualque vídeo per veure com fan la prova els vostres fills ho podeu fer enviant un correu a gmeducaciofisica@gmail.com o a l'instagram @sergio.efisica





Prova de dimarts: CREUAR UN LLAC
Per començar la prova heu d’arribar a la vostra habitació de casa però sense poder tocar el terra perquè és com si fos un llac. He d’arribar des de la porta d’entrada de casa fins a la vostra habitació sense tocar l’aigua.

Material necessari: Dos coixins de casa
  • Material alternatiu: dos papers, samarretes brutes,...
Activitat: Heu d’arribar des de la porta de casa fins a la vostra habitació (si la vostra habitació està molt a prop podeu anar a una habitació que estigui més lluny). Per fer això heu de trepitjar un coixí , després posar l’altre coixí davant i trepitjar-lo, així fins arribar al destí.

PRUEBA 1: CRUZAR UN LAGO
Para comenzar las pruebas tendréis que llegar a vuestro cuarto pero sin poder tocar el suelo porque es como si fuera un lago.Tenéis que llegar desde la puerta de entrada de casa hasta vuestra habitación sin tocar el agua. 

MATERIAL: DOS COJINES DE CASA 
  • Material alternativo: dos folios / dos camisetas sucias...
Actividad: tenéis que llegar desde la puerta de vuestra casa a vuestra habitación (si vuestra habitación está cerca, a una habitación lejana) para ello tenéis que ir pisando encima de un cojín, luego poner el otro cojín delante y pisar sobre ese, después coger el cojín que habéis dejado atrás, ponerlo delante y pisar sobre él y así sucesivamente hasta llegar a vuestra habitación.

dilluns, 16 de març del 2020

Monday 16th march. English time!

Bon dia, la feineta per avui es la següent: que us repasseu bé les hores i feu aquest 3 reptes de kahoot. 

Si jugau des d'un mòbil o tauleta per poder entrar heu de descarregar-vos l'aplicació KAHOOT al mòbil i introduir el codi que acompanya a cada repte.


Si jugau des d'un ordinador podeu clicar directament damunt les imatges que us surten aqui baix (Big Ben i els dos rellotges) i allà us demanarà el vostre nickname (posau el vostre nom i primer llinatge). 
També des de l'ordinador podeu posar PLAY KAHOOT al cercador de google i allà insertar el pin també.

Teniu fins dijous a les dotze del migdia per fer-loS. Feu-lo tantes vegades com vulgueu, si fallau ho podeu tornar a provar.

REPTE 1

En aquest primer repte només surten preguntes de O'CLOCK, HALF PAST, QUARTER PAST i QUARTER TO.
CODI: 047025



REPTE 2
En aquest repte veureu rellotges digitals, no de busques (agujas) com estau acostumats. Provau i practicau també. Aprenem jugant i equivocant-nos! Sempre podeu tornar a jugar i jugar. 
CODI: 021824




REPTE 3

En aquest repte hi ha de tot però am rellotges analògics.
CODI: 0261024









diumenge, 15 de març del 2020

Feines Dilluns 16/03/2020

Bon dia a tots i a totes!!! 

Comencem... 

CATALÀ:  

1. Creació d'un còmic de 4 vinyetes del tema que volgueu (pot ser en vertical o horitzontal). 

        Què ha de tenir? 
         - Una història coherent (un inici, cos i final). 
         - A la pàgina 113 del llibre trobareu els tipus de globus que hi ha. Heu d'aconseguir que el vostre cómic tengui un de cada (parla fluix, parla fort, onomatopeia, parla normal i pensar). 

2. Copiar l'esquema dels articles (Foto que després penjaré) i fer els exercicis de la pàgina 114 1 i 2 sense copiar l'enunciat. 






MATEMÁTICAS: 

1. Cuaderno 2 (librito rojo finito) TEMA 6. Rectas y ángulos. 

    Página 13 (1 y 2) Paralelas y secantes. 
    Página 14 (1 y 2) Ángulos y elementos. 

2. Resolución de problemas. Libreta. 

  Hacer el enigma nº 7 que hay colgado en el blog. Escribidlo en la libreta el enunciado (boli azul) y la respuesta en lápiz, organizando la libreta en tres columnas: 

[ Datos ] [Dibujo/Representación] [Operaciones/Solución] 


NATURALS (TEMA 4 pàg. 58): 

  1. Preparar la llibreta, farem servir 2 pàgines:

        La primera pàgina per dibuixar animals que viuen a un medi terrestre
        La segona per dibuixar animals que viuen a un medi aquàtic. 

   2. Contestar a la pregunta: Quines diferències tenen aquests animals? (com es desplacen, s'alimenten, es relacionen, es reprodueixen...) i... Quines semblances tenen? (què necessiten per viure...)  


Molt d'ànim i esper ses vostres respostes!! 
Una abraçada a tots i a totes. 



¡¡Aventura cibernética!!

¡¡Buenas noches a todos y a todas!!

Mañana empieza nuestra aventura cibernética para seguir aprendiendo desde casa estas dos semanas. Espero que estéis bien y que estéis colaborando en casa!! Podéis ayudar con las tareas domésticas, hacer cosas que hace tiempo teníais ganas de hacer y no podiais...

A partir de mañana voy a ir colgando las actividades que iremos haciendo. Vamos a seguir el mismo horario que en el cole... así que mañana a 1ª hora nos toca "Llengua". Tranquilos, no vais a tener que estar toda la mañana/tarde haciendo deberes!!
Pero es importante hacer un poquito cada día, para no olvidarnos de todo lo que habéis conseguido este curso...que es mucho, campeones/campeonas!!

También, quiero recordaros, que me encantará leer vuestros comentarios aquí en el blog por si tenéis alguna duda o queréis hacer algún comentario ¿Vale? (como explicamos en clase, de manera anónima diciendo quienes sois...).

¡¡Hasta mañana peques!!
😍😍